La 7e joute Magiphy (2009) :
participants et déroulement
La 7e joute Magiphy (2009) :
participants et déroulement
La 7è joute Magiphy s'est déroulée, selon maintenant la tradition, le mercredi 27 mai 2009 au Forum départemental des Sciences à Villeneuve d'Ascq.
Comme chaque année, le public pouvait assister aux présentations et échanger avec les élèves et les membres de l'association présents.
Télécharger la fiche de présentation de la 7e joute
9 groupes ont présenté leur travail au jury.
Sujet : La couleur des étoiles
Encadrement : Yves Dramaix (Athénée Royal d'Auderghem)
Résumé : Nous tenterons de montrer, aussi invraisemblable que cela puisse paraître, les rapports entre la lumière, les étoiles, la température et les couleurs. La couleur des étoiles nous informe sur leur constitution et leur évolution. Pour expliquer cela, nous introduirons le corps noir.
| Etablissement | Nom | Prénom | Classe | Age |
| Athénée Royal d'Auderghem (Bruxelles) | BEN HSSAIN | Adnane | 5è | 17 |
| BRISBOIS | Corentin | 6è | 17 | |
| FASTENAKEL | Léo | 6è | 17 | |
| LE LAY | Maïko | 6è | 18 | |
| PIROTTE | Boris | 5è | 16 |
Sujet : Les instruments de musique
Encadrement : Philippe Léonard (Athénée Royal d'Uccle)
Résumé : Ces élèves représentent en fait toute leur classe qui a réalisé une projet consistant à réaliser des instruments de musique. Les seules contraintes étaient : une fabrication maison, capable de produire un la 3, capable de produire un la une octave en-dessous ou au-dessus. 14 groupes ont ainsi produits des instruments très divers allant de l'électronique au tuyau de chauffage ! Analyse et production d'un son musical.
| Etablissement | Nom | Prénom | Classe | Age |
| Athénée Royal d'Uccle (Uccle) | BUEKENHOUT | Cindy | ||
| CORBESIER | Isabelle | |||
| D'HAYERE | Tania | |||
| MEDHKOR | Sara | |||
| KACHOURI | Sirine | |||
| LAGASSE | Marine |
Sujet : Audit énergétique de l'école
Encadrement : Philippe Léonard (Athénée Royal d'Uccle)
Résumé : Prendre des mesures de température dans différents locaux de l'établissement scolaire, relever les consommations d'énergie de l'école, relever les volumes et surfaces concernées. Calculer le coût de l'énergie au m² dans l'école. Comparer avec d'autres établissements dans d'autres pays et relever les normes européennes. Evaluer la gestion énergétique de l'école.
| Etablissement | Nom | Prénom | Classe | Age |
| Athénée Royal d'Uccle (Uccle) | BERLINER | Dimitri | 5è | |
| CORVILAIN | Pierre | 6è | ||
| DELPIRE | Simon | 6è | ||
| DE TAVERNIER | Felix | 6è |
Sujet : Sous pression
Encadrement : Eric Wolf (LYC Faidherbe - Lille)
Résumé : Manipulations sur le thème de la pression : Expérience de Magdebourg, faire bouillir de l'eau à température ambiante ...
| Etablissement | Nom | Prénom | Classe | Age |
| LYC Faidherbe(Lille) | DASSONVILLE | Loïc | 1èreS | |
| GALAND | Caroline | 1èreS | ||
| GOUVERNEUR | Valentin | 1èreS | ||
| MAURICE | Rémy | 1èreS | ||
| MIENS | Benjamin | 1èreS | ||
| SOKOWSKI | Déborah | 1èreS |
Sujet : Perdus en mer !
Encadrement : Arnaud Durieux (CLG Van der Meersch - Mouvaux)
Résumé : Au cours du XVIIIè siècle, un équipage perdu en mer supplie son capitaine de retrouver la bonne route. Mais sans GPS, Mappy ni Google Earth, vous vous rendez compte ? Le capitaine, heureusement, semble s’y connaître en astronomie et va guider son navire grâce aux étoiles ! Et on s’intéresse alors aux connaissances particulières de chaque membre de l’équipage…
| Etablissement | Nom | Prénom | Classe | Age |
| CLG Van de Meersch (Mouvaux) | CROSETTI | Pauline | 4è | 14 |
| MARICHEZ | Lehdann | 4è | 14 | |
| SLUPIKOWSKI | Paul | 4è | 14 | |
| SORICELLI | Corentin | 4è | 14 | |
| VANMARCKE | Morgane | 4è | 14 |
Sujet : Le vol des fusées
Encadrement : Olivier Wirth (CLG Carnot - Lille)
Résumé : Présentation de fusée à eau, des lanceurs, et de quelques expériences sur l'air.
| Etablissement | Nom | Prénom | Classe | Age |
| CLG Carnot(Lille) | BARME | Louis | 3è | 15 |
| BOULAL | Fadwa | 5è | 12 | |
| DECLERCQ | Emma | 5è | 12 | |
| DELHAYE | Gatien | 5è | 12 | |
| GUEUDET | Maxime | 3è | 15 | |
| MEREAU | Simon | 4è | 13 | |
| SERBOUTI | Leyla | 5è | 12 |
Sujet : Rayonnements extraterrestres et champ magnétique terrestre
Encadrement : Franck Valmont (LYC Colbert - Tourcoing)
Résumé : Expériences et explications sur les rayonnements extraterrestres et leurs conséquences. Etude de l'influence du champ magnétique terrestre sur ces rayonnements.
| Etablissement | Nom | Prénom | Classe | Age |
| LYC Colbert (Tourcoing) | BOYDERE | Firat | 2de | 17 |
| BRANDT | Jérémy | 2de | 16 | |
| CROSETTI | Nicolas | 2de | 16 |
Sujet : Détecteur de niveau d'eau
Encadrement : Grégory Wallyn (LYC Jean Perrin - Lambersart)
Résumé : Quatre élèves de 1S ont réalisé un détecteur de niveau d'eau qui s'inscrivait dans le cadre de leur TPE sur le lien éventuel entre l'abondance des précipitations et l'effet de serre.
| Etablissement | Nom | Prénom | Classe | Age |
| LYC Jean Perrin (Lambersart) | DELEPIERRE | Fleur | ||
| DELTOMBE | Camille | |||
| CASSIM | Romain | |||
| BOUVIGNIES | Guillaume |
Sujet : Principe et mise en oeuvre de mesures par ballon sonde stratosphérique
Encadrement : Stéphane Ramstein (LYC Van der Meersch - Roubaix)
Résumé : Les élèves de la nouvelle option Science et Culture du Lycée Maxence Van der Meersch de Roubaix se sont lancés dans un projet visant à développer des capteurs et une nacelle qui s'élèveront à 30 kms d'altitude dans l'atmosphère grâce à un ballon gonflé à l'Hélium. Ce projet entre dans le cadre plus large du thème qu'ils ont choisi à la rentrée scolaire 2008 : "l'Espace : qu'est-ce-que c'est ?". Il est financé par le Centre National d'Etudes Spatiales, la Ville de Roubaix et l'établissement scolaire. Le partenaire universitaire est le Laboratoire d'Optique Atmosphérique de l'Université des Sciences et Techniques de Lille. Lors du concours MagiPhy les élèves présenteront l'intérêt de leur projet, les principes physiques et l'étalonnage de leurs capteurs ainsi que les aspects techniques du projet sur la base de la nacelle qu'ils ont conçue et une présentation orale.
| Etablissement | Nom | Prénom | Classe | Age |
| LYC Van de Meersch (Roubaix) | DJERANE | Hadjila | 2de | |
| EL ANSARY | Khadidja | 2de | ||
| EL ATTAR | Fatima | 2de | ||
| EL MESBAHI | Mohamed | 2de | ||
| GUEHEF | Halima | 2de | ||
| KHANFAR | Najate | 2de | ||
| LEULMI | Farida | 2de | ||
| ROUBI | Hamida | 2de | ||
| YAMANI | Saïd | 2de |
| Horaire | Commission 1 | Commission 2 |
| 13h50 | Perdus en mer ! | Rayonnements extraterrestres et champ magnétique terrestre |
| 14h20 | Audit énergétique de l'école | La couleur des étoiles |
| 14h50 | Sous pression | |
| 15h20 | Principe et mise en oeuvre de mesures par ballon sonde stratosphérique | Les instruments de musique |
| 15h50 | Détecteur de niveau d'eau | Le vol des fusées |
Le jury est composé de 2 commissions qui fonctionnent en parallèle. 2 élèves de chaque groupe, choisis par leurs pairs avant le début de la joute, font partie de chaque commission.
Jean-Marc Bougenière
Georges Wlodarczak
| Groupe évalué | Elèves-jury |
| La couleur des étoiles |
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| Les instruments de musique |
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| Audit énergétique de l'école |
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| Sous pression |
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| Perdus en mer ! |
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| Le vol des fusées |
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| Rayonnements extraterrestres et champ magnétique terrestre |
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| Détecteur de niveau d'eau |
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| Principe et mise en oeuvre de mesures par ballon sonde stratosphérique |
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