La 10e joute Magiphy (2012) :
participants et déroulement
La 10e joute Magiphy (2012) :
participants et déroulement
LA 10e JOUTE MAGIPHY !
La 10e joute Magiphy s'est déroulée mercredi 30 mai 2012, pour la deuxième fois sur le campus de l'Université Lille 1 au bâtiment SUP.
Pour cette 10e édition, le groupe "Météo à tout vent" a présenté son travail hors compétition, illustrant la coopération entre école, collège et lycée.
En marge de la joute, les élèves ont pu visiter le LOA (Laboratoire d'Optique Atmosphérique) et le PhLAM (Laboratoire de Physique des Lasers, Atomes et Molécules), et assister à la présence d'expériences de physique (par Philippe Verkerk, de Physifolies) et de chimie (par Sophie Picart, de la Chimie Itinérante).
4 groupes ont présenté leur travail au jury et au public présent.
Sujet : Le laser
Encadrement : Jérôme Duvivier et Florence Ducasse
Résumé : "La classe LASER" du collège Franklin s'est attelée à "dompter" la lumière : quelles sont les sources, comment se propage-t-elle et surtout comment la guider ? En suivant les pas de Ptolémée nous avons découvert la réfraction ce qui nous a permis ensuite de comprendre le principe d'une fibre optique ou d'un mirage. Et si on les fabriquait au laboratoire ?
| Nom | Prénom | Classe | Age |
| BOGUCKI | Nicolas | 3e | 15 |
| BOUSHINA | Fatine | 3e | 15 |
| BUTZBACH | Boris | 3e | 15 |
| DESPICHT | Thomas | 3e | 15 |
| FRANK | Jérémie | 4e | 14 |
| JACQUET | Pierre-Louis | 3e | 15 |
Sujet : Isolation en bouteilles d'eau recyclées
Encadrement : Ugo Leenhardt
Résumé : Les élèves de l'atelier scientifique ont cherché à répondre à la problématique suivante : comment faire pour choisir une technique permettant d’utiliser efficacement les bouteilles pour limiter les pertes énergétiques ? Après avoir imaginé un référentiel, les élèves ont mis en œuvre différentes expériences pour valider l'hypothèse initiale. Finalisé au laboratoire de la faculté des sciences appliquées de Béthune, le projet a abouti à la découverte d'un isolant très intéressant en termes de propriété et de développement durable.
| Nom | Prénom | Classe | Age |
| BICHA | Azania | 5e | 13 |
| BOUTBAIBA | Inès | 5e | 13 |
| CHAGNEAU | Elorri | 5e | 12 |
| CHIBANI | Cherines | 5e | 12 |
| SMAGLIANTE | Elise | 5e | 12 |
Sujet : Les éclairs
Encadrement : Arnaud Durieux
Résumé : A la base, le groupe avait décidé de travailler sur tous les phénomènes atmosphériques, mais quelques élèves ont quitté le club et des séances n'ont pu avoir lieu pour causes de voyages et de sorties. Nous nous sommes donc concentrés sur le phénomène des éclairs. Nous en avons photographié, nous avons élaboré plusieurs maquettes pour expliquer ce phénomène : la dernière vous sera présentée.
| Nom | Prénom | Classe | Age |
| BREL | Emilien | 4e | 14 |
| DETAY | Kerrian | 4e | 14 |
| LECAT | Luc | 4e | 14 |
Sujet : Météo à tout vent
Encadrement : Stéphanie Verdelet (école J. Verne), Jacky Bourcier et Abdelafid Mokhtari (collège P.-M. France)
Résumé : Autour de l'élément porteur qu'est le vent, les CM2 présenteront leurs maquettes d'éolienne, lesquelles ont produit de l'énergie électrique allumant ainsi des petites DEL (diodes électroluminescentes). Les 6e et 4e du collège Pierre Mendès France présenteront un diaporama relatif à la "force" ou vitesse du vent selon une échelle de Beaufort bien connue des marins entre autres navigateurs. Ils feront aussi une démonstration en direct de l'usage de logiciel de CAO en présentant la conception technologique des pales d'une éolienne.
| Etablissement | Nom | Prénom | Classe | Age |
| CLG P.-M. France | DIALLO | Cherelle | 6e | 12 |
| LIALY YAO | Mustapha | 6e | 11 | |
| DIALLO | Hawaly | 6e | 12 | |
| Ecole J. Verne | MOKHTARI | Ouneïssa | CM2 | 10 |
| DELETANG | Inès | CM2 | 10 | |
| TAMBURRO | Agathe | CM2 | 11 |
| Horaire | Groupe |
| 14h00 | Le laser (Franklin - Lille) |
| 14h40 | Isolation en bouteilles d'eau recyclées (Verlaine - Béthune) |
| 15h20 | Les éclairs (Van der Meersch - Mouvaux) |
| 16h00 | Météo à tout vent (J. Verne et P.-M. France - Méru) |
Marie-Christine Groslière
1 élève de chaque groupe, choisi par ses pairs avant le début de la joute, fait partie du jury.
| Groupe évalué | Elève-jury |
| Le laser (Franklin - Lille) | Luc Lecat (Van der Meersch - Mouvaux) |
| Isolation en bouteilles d'eau recyclées (Verlaine - Béthune) | Nicolas Bogucki (Franklin - Lille) |
| Les éclairs (Van der Meersch - Mouvaux) | Elise Smagliante (Verlaine - Béthune) |
Les joutes Magiphy, qu'est-ce que c'est ?
Comment se rendre au bâtiment SUP-SUAIO à l'Université Lille 1 ?
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